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多层面相融合 多元化造“金课”——外国语学院公外第二教研室开展公开课听评活动
发布时间:2018-11-07    录入:xcb    浏览次数:

 

为学习贯彻教育部及安徽省教育厅狠抓全国高校本科教育工作的相关文件精神,积极响应学校及学院进行大学英语教学改革的要求,mg娱乐4155路线外国语学院公外第二教研室按照教研活动计划,开展了本学期第一次公开课听课评课活动,检验艺术类、对口类大学英语教师课堂教学模式改革成果。

此次活动于115日上午9:55开始,公开示范课的教师是公外第二教研室的汪静老师,授课班级是18级广播电视编导,授课内容是大学英语IIUnit 2 lesson 4 Making the First Move。通过创设情境,引导学生了解西方饮食学问,学会英语点餐和付账。本次公开课有三个主要亮点:

翻转课堂与学习通相融合。学生通过PPT演示、视频制作、实物展示等形式,从起源、制作过程、特色风味三个视角用英语先容了中国传统美食学问。学习通的灵活使用贯穿公开课的始终,签到、主题讨论、视频直播,激发学生英语学习的热情。

广电编专业特色与大学英语相融合。为了充分发挥广电编专业特色与优势,学生在老师引导下自导、自演、自拍英语情景剧,在真实的场景中体验英语点餐和付账,这些视频的设计、录制、编辑、后期制作等均是由广电编专业的学生全程负责的。

中西方学问相融合。既先容“舌尖上的家乡味”,也先容西方饮品与零食。既通过实物展示弘扬美金学问,也告诫学生“不忘初心,方得始终”,实现中国学问的本土回归。

课后,参加听课的教师对此次公开课进行了评议,大家畅所欲言,充分肯定了其亮点和特色,语境贴近生活,教学过程过渡自然,学生参与度高、较真实,充分体现翻转课堂等等。同时也提出了改进建议,比如,前期学生活动形式不够丰富,板书没有体现主题等等。不仅如此,评课教师还借此机会探讨和交流了各自在课堂教学改革过程中遇到的困惑和经验。

互评、互助、互学,在相互交流中碰撞思想的火花,照亮大学英语教学改革前进的步伐,希翼公外第二教研室今后在大学英语教学改革中,不断淘汰“水课”,突显艺术类、对口类的专业优势和特色,打造有创意和特色的“金课”!(撰稿:吴沛瑾;编审:黄灿 袁飞

 

 

 

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